Проверочные работы написаны, комментарии к диктанту и проверочной работе по математике есть в Дневнике.ру.
Задание на каникулы получено:
- Начать вести читательский дневник (как это делать, было показано детям на уроке литературного чтения).
- Прочитать сказку В. Катаева "Цветик-семицветик".
- Читать на каникулах каждый день книги детских писателей или произведения из Букваря в рубрике "Для тех, кто любит читать".
Сегодня для первоклассников последний учебный день 3-й четверти. Проведём его с пользой.
Окружающий мир
Тема "Наш уголок природы"
Сначала представим аквариум.
Литературное чтениеТема "Наш уголок природы"
Посмотрим, какие животные могут жить в уголках природы (или дома) и как за ними ухаживать.
Сначала представим аквариум.
1. Ответь на вопросы.
- Чем рыбы отличаются от других животных?
- Чем покрыто тело рыбы?
3. Опиши внешний вид одной из них. Подсказка
4. Выполни задание. Если затрудняешься, попроси помощи у взрослых.
Проверь себя
Рассмотрим животных, изображённых на рисунке.
1. Ответь на вопрос:
Какие из них звери (млекопитающие)?
2. Выполни задание.
Проверь себя
Рассмотрим животных, изображённых на рисунке.
1. Ответь на вопрос:
Какие из них звери (млекопитающие)?
2. Выполни задание.
Проверь себя
Выделим главное.
В уголке природы живут разнообразные животные: рыбы, птицы и звери. Они не похожи друг на друга. Хомяк, ёж, белка - дикие звери, даже если живут в уголке природы. Они млекопитающие.
Поговорим о питомцах, живущих у вас дома.
1. Ответь на вопросы.
- А у тебя дома живут звери, птицы или рыбы?
- Как ты ухаживаешь за своими питомцами?
2. Рассмотри рисунок из учебника.
5. Сочини рассказ о своем питомце (4-5 предложений). Если у тебя нет животного дома, то придумай рассказ о каком-нибудь животном из уголка природы.
Проверка задания после каникул. Другие варианты:
- Устный рассказ о питомце можно записать на видео.
- Можно оформить рассказ письменно на листочке в линейку.
Тема: В. Чаплина "Мушка"
- Прочитай рассказ В. Чаплиной "Мушка" (ссылка активная).
- Выполни в тетради по литературному слушанию задания к этому произведению.
Русский язык
Урок 27. Повторяем пройденное.
- Выполни упражнения из минутки чистописания (с. 88-89 № 1, 2).
Обрати внимание на точку начала буквы о.
Потренируйся писать букву о, начиная снизу.
Попробуй соединить безотрывно линию с закруглением вправо и букву о.
Помни задачу: написать красиво (по образцу).
- Выбери из упражнений урока (№ 4, 5, 6) те, которые тебе осталось выполнить.
Выполни эти упражнения.
Использованы материалы образовательной платформы LECTA.





Первый рассказ уже прослушан. Спасибо Роме и его маме!
ОтветитьУдалить