Для тех, кто выздоравливает

23 сентября

Математика

Написали арифметический диктант: увеличивали и уменьшали число  на несколько единиц;

увеличивали и уменьшали число в несколько раз.

170 увеличить на 5;

18 уменьшить в 3 раза;

36 уменьшить в 6 раз;

207 уменьшить на 7;

5 увеличить в 4 раза;

9 увеличить в 4 раза;

360 уменьшить на 60;

300 увеличить на 300;

72 уменьшить в 8 раз;

7 увеличить в 6 раз.

Решали старинные задачи из учебника - рубрика "Путешествие в прошлое".

Написали самостоятельную работу по теме "Километр. Миллиметр".

Домашнее задание: уч. с. 29 № 23.

Русский язык

Познакомились  с новыми словарными словами (уроки 1-14, слова в рамочках), готовимся к словарному диктанту.

Вспомнили правописание суффиксов -онок-, -ёнок; -ик-, -ек-; -ость; -лив-

Выполнили упражнение из рубрики "Вспоминаем пройденное"  и № 1 (учебник, Урок 17).

Домашнее задание: уч. с. 42 № 3, словарный диктант (учим слова).

 Окружающий мир 

Тема урока "Воздушная оболочка Земли".

Отвечали на вопросы:

 - Что такое воздух? 

- Какого газа в воздухе больше?

- Какой газ нужен для дыхания? 

- Какой цвет у воздуха?

- Есть ли запах у воздуха?

- Как называется воздушная оболочка Земли?

- Какой газ человек выдыхает?

- Какую роль выполняет воздушная оболочка Земли?

На часть этих вопросов можно найти ответы в учебнике и проверить себя.

Домашнее задание: подготовить устный рассказ на тему "Чистый воздух" по плану:

1. Какую роль выполняет воздушная оболочка Земли?

2. Источники загрязнения воздуха (подсказка уч. с. 28).

3. Охрана чистоты воздуха. Что делает человек для этого?

Дополнительно: нарисовать плакат "Берегите воздух!" (формат А4)